ATPS - MULHER MUSICA

Musica: Você mulher - Paula Fernanades.

Fotos da dinâmica realizada com o principal objetivo trabalho em equipe.

Kant, quem foi ele?

Foi um dos principais filosofo do iluminismo, que é crença do poder, e reconstruir o mundo humano. As pessoas tem capacidade de mudar o mundo e onde vivem através da educação, as principais obras de Kant foram critica da razão, critica da pratica. Quando fez a obra da critica da razão pura revolucionou a maneira de pensar no tempo que esta dividida entre tendência racionalista de Descartes e o empirista de Locke quer dizer que as pessoas nada sabem, são como uma folha em branco, que o conhecimento vem através das experiências vividas e a aprendizagem por meio das tentativas e erros, e de Descarte para se obtiver o conhecimento é duvidar, colocar em xeque aquilo que sempre recebeu a fama de ser verdadeiro ou portador de verdade, até mesmo a religião, o cristianismo.

Kant foi inspirado por Rousseau com a sua concepção de infância na primeira educação e ressaltou a importância da amamentação, sendo como o melhor alimento. Ele tem auxilio de outros filósofos que achavam que o trabalho tinha uma grande importância na educação do homem, e por meio do melhoramento da educação que o homem vai atingir os níveis de desenvolvimentos mais auto. O seu pensamento mais importante que a educação e uma arte que cuja pratica tem ponto de partida de se aperfeiçoar por varias gerações, cada geração com seu conhecimento estão cada vez melhorando, com isso ajudando no aperfeiçoamento da geração de hoje e no seu destino. Kant também resalta a importância da educação para fazer uma sociedade melhor, a educação nesse caso deveria servir para criar no homem  a coletividade mesma a custo de sacrifícios individuais (próprios desejos), o autor acreditava que ela deve ser executado de maneira que o homem pode vencer os limites da nação onde vive reconhecendo-se como cidadão do mundo.

A razão prática é que Kant que se ocupa com a questão moral examinando como ser humano é capaz da autodeterminação, ou seja, tenho uma meta e irei atrás dela, atrás de um sonho objetivo. Kant busca através da moral que as pessoas não devem ser ensinadas de uma maneira religiosa (viver da religião), mas sim estar envolvidas com as coisas do mundo, do século em que vive, e na sociedade exercendo o papel de cidadão. Viver da maneira da moral e dos princípios de raciocínio (o que ta empregado no mundo, não religioso). A moral e uma luta contra as inclinações individuais (pessoais) e as leis universais (deveres), a moral se forma através da liberdade e autonomia (liberdade do individuo), o indivíduo tem a capacidade de ser autodeterminante, tem capacidade de seguir seu caminho, por sua liberdade.

A educação desenvolve o caráter moral, com isso Kant pensa que as crianças vão para a escola para aprender além das matérias, aprendem a obedecer e a seguir ordens, e assim aprendem a própria moral, aprendem a observar e obedecer, o que se liga na autonomia. Ele também acreditava que uma criança tinha que ter uma obediência voluntária, a criança ajuda para que ela mesma obedeça sem seguir seus caprichos (manhas, birras...). O aluno deve aprender e pensar por si mesmo, pois nenhuma verdade vem de fora, mas ela e construída pelo próprio sujeito através do saber (aprendizado), assim a moral. Kant mesmo tendo sido ensinado em uma linha religiosa não seguia método religioso na sua forma de ensinar, não criticava essa forma, porém achava que a criança é muito influenciada por isso durante a aprendizagem, e isso não seria uma boa conduta para a criança. Kant quase se aproxima da escola tradicional, porem ele não acreditava que a criança iria aprender melhor por estar sentada em cadeiras uma atrás da outra, ou estudar só com meninas. O ser humano pode se libertar do julgo da tradição e da autoridade. Ou seja, o ser humano tem liberdade de seguir sua própria formação, se libertar de onde foi criado, se todas as manhãs seu pais comem batata, ele pode escolher em não comer e comer banana por ser livre para fazer essa escolha. Ter suas próprias ideias, caminhos.

Mapa Conceitual: Antropologia, Epistemologia e Axiologia.

Alunos: Débora 
             Vanessa
            Gabriela
             Tiago
               Alex

Ensinar

Ensinar é uma ‘arte’ é uma forma maravilhosa de transmitir conhecimento. É necessário muito amor, dedicação e principalmente conhecimento, para ensinar e guiar o aluno para viver em sociedade, é preciso coerência na hora de transmitir o assunto para os alunos ensinar de forma clara e objetiva para que possam entender e aprender. Existem duas formas de ensinar informal e formal e formal o ensino informal o professor pode encaminhar os alunos até a praça da cidade, museu entre outros, onde pode ministrar aulas de arte, literatura, geografia etc. Já o ensino formal é padrão que temos como exemplo a rede pública de ensino do brasil, as aulas se limitam na sala de aula de informática e quadra de esporte, onde a criatividade do aluno não é explorada. São de inteira responsabilidade de nos futuros professores mudar a forma de ensinar deixando as aulas dinâmicas e interessantes para os alunos de modo que eles poderão aprender com facilidade e interatividade.